GAGASAN UTAMA
1. Kombinasi PBL dan PjBL untuk Pembelajaran Holistik
Dalam PBL, siswa didorong untuk mengidentifikasi masalah, mencari solusi melalui diskusi kelompok, dan menyusun argumen berdasarkan fakta, sehingga mereka dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan pemahaman yang lebih mendalam tentang materi Fikih. Sementara di PjBL, siswa dapat merancang proyek seperti video tutorial atau poster cara berzakat, serta menghubungkan konsep Fikih dengan praktik kehidupan nyata. Selain membuat pembelajaran lebih bermakna dan kontekstual, proyek ini juga melatih keterampilan kolaborasi, kreativitas, dan tanggung jawab, serta memperdalam pemahaman siswa . Dengan menggabungkan PBL dan PjBL, maka dapat tercipta pembelajaran holistik, dimana siswa terlebih dahulu menganalisis permasalahan (PBL), seperti alasan makanan diharamkan, kemudian membuat produk nyata (PjBL), seperti kampanye digital tentang konsumsi halal. Pendekatan ini memungkinkan siswa untuk memahami konsep secara mendalam sambil menerapkannya dalam konteks dunia nyata.
https://drive.google.com/file/d/1iVG9su4T-4AlPKIxReaO-IZ2AddCmdwt/view?usp=sharing
Tidak ada komentar:
Posting Komentar